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当前位置:党建思政>党委中心组> 庆祝教师节系列活动之五〕一批培训传师道——名教授帮扶青年教师

庆祝教师节系列活动之五〕一批培训传师道——名教授帮扶青年教师

时间: 2024-09-11     作者:YHJ      阅读次数: 119

9月11日,第40届教师节的第二天,我校庆祝教师节系列活动的重头戏——名教授帮扶青年教师项目拉开了帷幕。

01 辅导员及学工干部培训会

上午10点,在远芬楼603报告厅一场以“不负期待——在履职尽责中担当作为、健康成长”为主题的辅导员培训讲座正在进行。此次讲座特邀胡龙华教授作为主讲嘉宾,全校辅导员积极参与,共同学习交流,共谋学生工作新策略。

胡教授首先强调了新时代背景下高校辅导员工作的重要性与挑战性,指出辅导员不仅是学生思想政治的引路人,更是学生成长成才的贴心人和同行者。他通过生动的案例分析和深入浅出的理论讲解,深刻阐述了辅导员应具备的多重角色思想引导者、学业指导者、生活关心者、心理疏导者及职业规划指导者,鼓励大家在实践中不断探索,勇于创新,成为学生信赖的良师益友。

随后,胡教授围绕“辅导员专业能力提升路径”进行了详细阐述,从政策法规学习、心理健康教育、突发事件应对、职业生涯规划等方面,提出了具体可行的建议和方法。他特别强调了辅导员需不断加强自我学习,紧跟时代步伐,提升信息化技术应用能力,以更好地适应学生工作的新需求。

02 青年教师师德师风座谈会

下午14:30,学术报告厅再次响起热烈的掌声。胡龙华教授不辞辛劳,再次为全体教职工进行了一场“师德师风教育”专题讲座。胡教授围绕“新时代教师的使命与担当”、“师德修养的内涵与实践”以及“构建和谐师生关系”等核心议题,进行了深入浅出的讲解。他强调了师德师风在教育工作中的基础性、先导性作用,指出:“教师不仅是知识的传播者,更是学生品德形成的引路人。高尚的师德和优良的师风,是教师职业的灵魂所在,是提升教育质量的关键。”他通过生动的案例和感人的故事,诠释了作为教师应有的责任感、使命感和荣誉感,鼓励教师们要不断加强自我修养,以身作则,做学生健康成长的指导者和引路人。胡教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验,为参会人员带来了一场精彩纷呈、内容详实的思想盛宴。

03 师徒结对,老教授一对一帮扶

我校方旺盛教授、周克良教授、徐慧教授和吴军教授与结对帮扶的青年教师进行座谈,对青年教师在专业建设、授课方式、实训室建设等方面进行了答疑解惑。座谈会上,教师们围绕“如何提高学生学习兴趣与参与度”、“优化课堂教学策略与方法”、“加强学科间交流与融合”等议题展开了热烈讨论。多位年轻教师结合自身教学实践,分享了他们遇到的教学案例和应对的管理措施,赢得了教授们的肯定。教师们表示,这些宝贵经验对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。




随后,几位教授在各自“弟子”的陪同下,深入教学第一线、走进教室和实训室,详细了解了同学们的学习状况,为青年教师提高教学水平、授课能力建言献策。

 汤定德副校长在总结发言中表示:“本次教师节系列讲座是对我校师德师风建设的一次有力推动,对我校刚刚开始教师生涯的青年教师是一场“及时雨”,希望全体教师以此为契机,进一步加强师德修养,提升教育教学能力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。”

据悉,为快速提升我校青年教师的教学科研能力,本学期我校将持续开展老教授对青年教师的结对帮扶活动,秉持“立德树人”的教育理念,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。


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